Durante este mes de febrero hemos recibido la vista de varios grupos concertados:

• 60 personas del Centro Cultural San Saturnino, de Hinojedo (SEl grupo realizó una ruta a pie  desde el Castillo de Corbanera hasta el Molino de mareas de Aldama regresando por el estuario. A lo largo del recorrido recibieron explicaciones sobre la historia de la zona así como sobre la riqueza y biodiversidad del medio natural que encontrábamos a nuestro paso.

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• A su llegada el CIL  visionaron una proyección sobre la zona intermareal, donde se explicaba  la flora y la fauna propia de esta zona y sus adaptaciones al medio.

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• 78 alumnos de 4º  de primaria del Colegio San Agustín de Santander divididos en tres grupos.

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• Con ellos, realizamos un paseo hacía El Bocal en el que explicamos  todos los elementos del paisaje: flora, fauna, geología, energías renovables…así como construcciones históricas como el molino de marea de Aldama, el Castillo de Corbanera  o la Batería de San Pedro del Mar.

• A continuación, en el centro, completaron  una ficha resumen con todas las explicaciones que recibieron durante el paseo que concluyó con  una puesta en común.uances).

En esta  nueva andadura nos visitó en  Enero el Colegio Altamira de Revilla de Camargo.
Los 26 niños  de  infantil acompañados de su profesora Pilar, vieron con mucha atención la representación del cuento “Mar y el mar”  y nos ayudaron con los efectos sonoros, realizando los sonidos del mar y del viento.
Una vez finalizado el cuento, se abrió un pequeño debate en relación a la “sobrepesca” tema principal del cuento, intentando concienciar en la medida de lo posible, sobre la importancia de respetar las tallas mínimas en la pesca, no tirar residuos…
Después realizamos el  juego de las siluetas donde, mediante sombras, deben reconocer cada una de las especies. Para finalizar proyectamos una presentación en Power point con imágenes de flora, fauna e historia de la Maruca.